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Los niños de preescolar pueden pensar que los experimentos científicos producen resultados dramáticos por arte de magia. Enseñe a los estudiantes sobre la metodología científica para ayudarlos a comprender que los científicos pueden predecir, controlar y replicar los resultados de cualquier experimento científico. Brinde oportunidades para que los alumnos de kindergarten practiquen el uso del método científico con proyectos de ciencias fáciles en el aula.
Volcán
Experimente con la ciencia de la tierra simulando una erupción volcánica. Los niños de kinder pueden moldear arcilla alrededor de botellas de plástico vacías para formar volcanes. Mientras usan gafas de seguridad, los niños pueden verter vinagre en la botella, luego agregar bicarbonato de sodio para causar una "erupción". Extienda la actividad dividiendo a los niños en tres grupos que probarán diferentes combinaciones de ingredientes. Haga que la clase prediga qué combinación causará la erupción más fuerte. Los estudiantes pueden sostener una regla al lado del volcán para medir la altura de la erupción, luego usarla para medir la distancia del "flujo de lava". Un grupo puede mezclar vinagre y bicarbonato de sodio en un volcán, un segundo grupo puede mezclar levadura y el peróxido de hidrógeno en otro volcán y un tercer grupo pueden mezclar bicarbonato de sodio y jugo de limón en el último volcán. Compare los resultados y revise las predicciones de la clase.
Cristales
Cultive cristales de sal y azúcar y compare sus formas. Llena un frasco de vidrio con agua caliente. Uno a la vez, los niños de kinder pueden agregar sal y remover hasta que la sal comience a asentarse en el fondo del frasco en lugar de disolverse en la solución. Llene otro frasco de vidrio con agua caliente y haga que los niños agreguen azúcar hasta que ya no se disuelva. Para cada frasco, ate un trozo de cuerda en el centro de un lápiz. Coloque el lápiz sobre el frasco, dejando que la cuerda cuelgue en el agua sin tocar los lados. La clase puede predecir la forma, el tamaño y las tasas de crecimiento de cada tipo de cristal. Los niños pueden usar una lupa para observar el crecimiento de los cristales durante varios días o semanas y dibujar los resultados.
Pigmentos de tinta
Separe la tinta de un marcador en sus colores componentes con un experimento rápido y fácil. Cada niño puede colocar un cuarto en el medio de un filtro de café y trazarlo alrededor con su color favorito de marcador lavable. Ayude a cada niño a extender el filtro de café sobre una taza. Demuestre cómo sumergir el dedo en agua y luego toque el centro del filtro de café. Los niños de kinder pueden continuar agregando gotas de agua a sus propios filtros de café hasta que el círculo central del filtro de café esté húmedo. La tinta se extenderá hacia afuera, dejando hileras de pigmento de color. Use el experimento para presentar una lección sobre la mezcla de colores o colores primarios y secundarios.
Claveles de colores
Demostrar acción capilar en plantas con claveles que cambian de color. Los niños de kinder pueden "vestirse" para el experimento poniéndose una camisa protectora y guantes de goma o látex (consulte con los padres de antemano para asegurarse de que ningún niño sea alérgico al látex).Cada niño puede llenar un frasco con agua y exprimir de 20 a 30 gotas de colorante para alimentos, luego seleccionar un clavel blanco para colocar en el frasco. El maestro puede cortar el tallo en ángulo mientras lo sostiene bajo el agua, ya que si lo corta del agua introducirá aire en el tallo y arruinará el experimento. Los niños pueden observar las hojas y los pétalos de la planta durante varias horas o días y notar la migración del tinte de color. Extienda el proyecto usando varios colores diferentes y comparando qué tan rápido viaja cada color de tinte a los pétalos.