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Los estudiantes de quinto grado tienden a disfrutar experimentando con la electricidad, descubriendo cómo se genera, cómo se puede canalizar y aprendiendo sobre la variedad de sus usos modernos. Las actividades prácticas, tanto simples como complejas, pueden animar cualquier plan de estudios de ciencias de quinto grado. Las actividades, que se pueden realizar como una clase de clase o un proyecto grupal, solo requieren materiales económicos y fáciles de encontrar. Es importante que los estudiantes que participan en proyectos y experimentos eléctricos sean supervisados por un adulto en todo momento para garantizar la seguridad y el uso adecuado del equipo.
Comparación de bombilla
Cree un experimento para determinar si una determinada marca de bombilla da más luz que otras. Compare cinco marcas diferentes de bombillas de 60 vatios entre sí. Realice las pruebas con un portalámparas montado dentro de una caja de madera. Conecte cada una de las cinco bombillas, una a la vez, a la toma de luz. Mantenga la bombilla encendida durante cinco segundos mientras una sonda alimentada por computadora registra la cantidad de luz emitida. Registre y analice las lecturas de las cinco marcas e invite a los alumnos a sacar sus propias conclusiones sobre la resistencia de la luz y la canalización de la electricidad.
Batería de limón
Los escolares pueden trabajar en grupos o individualmente para crear baterías de limón capaces de conducir electricidad. Proporcione a cada grupo dos longitudes de 6 pulgadas de alambre recubierto de plástico, un clavo de cobre, un clavo de zinc y un limón. Haga que los estudiantes retiren el revestimiento de plástico de cada extremo de los cables, luego envuelva un extremo alrededor de un clavo. Luego se insertan las uñas en el limón, se cierran pero no se tocan. Haga que los estudiantes toquen el otro extremo desnudo con la lengua o con un dedo mojado para sentir un ligero hormigueo. El ácido en el limón causa cargas eléctricas positivas y negativas con los diferentes metales, y el agua en la lengua o el dedo mojado conduce esas cargas.
Completar un circuito
La creación de un circuito completo demuestra cómo transmitir cargas eléctricas de un punto a otro, y los alumnos de quinto grado pueden realizarla fácilmente, con la supervisión adecuada. Una batería C, un trozo de papel de aluminio y una pequeña bombilla son todos los materiales necesarios para este experimento. Dobla un trozo de papel de aluminio en una tira de 12 pulgadas de largo y 1/2 pulgada de ancho. Coloque la batería en un extremo de la lámina, luego coloque la bombilla de modo que toque el otro extremo de la batería y la lámina. La lámina proporciona un camino para que fluya la energía de las baterías, lo que hará que la bombilla se ilumine.
Electricidad estática
La mayoría de los niños en quinto grado ya han estado expuestos a la electricidad estática creada cuando un globo se frota contra el cabello humano, o cuando la ropa sale por primera vez de una secadora caliente. Este experimento demuestra la misma electricidad estática, pero con un giro más avanzado. Proporcione a los estudiantes un globo, cacahuetes de espuma de poliestireno y un trozo de tela de lana. Haga que los estudiantes froten el globo inflado con la tela, luego sosténgalo ligeramente sobre los cacahuetes. Los cacahuetes de embalaje no solo "saltarán" de la mesa hacia el globo, sino que, si se mantienen lo suficiente, volverán a saltar sobre la mesa. Los cacahuetes de espuma de poliestireno se pueden intercambiar con cereal de arroz inflado o sal y pimienta en este experimento.