Contenido
Los experimentos en respiración celular son una actividad ideal para demostrar un proceso biológico activo. Los dos ejemplos más fáciles de observar de esta naturaleza son la respiración celular de las plantas y la respiración celular de la levadura. Las células de levadura crean gases de dióxido de carbono fácilmente observables cuando se presentan en un ambiente favorable, y la respiración de las células de las plantas se puede observar con una simple planta de interior con hojas y algo de envoltura de plástico. El nivel básico de cualquiera de los experimentos es el más adecuado para la escuela primaria tardía o la escuela intermedia temprana, aunque las modificaciones a los experimentos pueden darles mucho más kilometraje.
Respiración Celular Vegetal
Para crear un experimento que demuestre la respiración básica de las células vegetales, todo lo que necesita hacer es obtener una planta de interior saludable y frondosa, envolver una de las hojas en una envoltura de plástico y colocar la planta en una ventana soleada. En unas pocas horas se formará una condensación notable a medida que la planta respire el vapor de agua (entre otras cosas, como el oxígeno y otros productos químicos traza).
Respiración celular en levadura
La levadura es el tipo de experimento más rápido y más altamente observable para la demostración de la respiración celular. El experimento requerirá una bolsa de levadura activa (disponible en la sección de productos de panadería de cualquier tienda de comestibles), un poco de azúcar granulada, una bolsa con cierre y una taza de agua ligeramente tibia. La combinación de todos los ingredientes en la bolsa provocará el crecimiento de la levadura, y con la bolsa sellada, los estudiantes pueden observar cómo crece la levadura y libera dióxido de carbono, inflando la bolsa. Puede ser una precaución útil colocar la bolsa activa dentro de un recipiente transparente, ya que la presión a veces puede ser suficiente para reventar la bolsa; Alternativamente, puede hacer un agujero en la parte superior de la bolsa cuando parezca que la presión está llegando a su límite.
Modificaciones Experimentales
Se pueden hacer algunas modificaciones en cualquiera de los experimentos para aumentar la dificultad y la complejidad de la actividad, haciéndola más adecuada para niveles de grado superiores. El experimento de la levadura se puede cambiar en una actividad grupal en la que los estudiantes intentarán determinar qué condiciones conducen a la tasa de crecimiento más rápida. Los estudiantes pueden controlar variables como la cantidad de levadura utilizada, la cantidad de alimentos, la temperatura y la cantidad de agua utilizada. El experimento de la planta se puede modificar asignando a los estudiantes la prueba del pH del condensado de agua respirada recolectada y la prueba de su nivel de pH con papel de tornasol. Pida a los estudiantes que formen teorías sobre qué condiciones contribuyen a valores de pH más altos y más bajos ofreciéndoles varias plantas para exponerlas a diferentes condiciones ambientales, como niveles de luz aumentados o reducidos, calor y la frecuencia de riego de la planta.