Contenido
- Musica y Ratas
- Prueba de aislamiento
- Temperatura y reacciones químicas
- Reacción de temperatura de evaporación
En séptimo grado, la mayoría de las escuelas generalmente requieren un proyecto de ciencias. Los proyectos de ciencias ayudan a los niños a emplear habilidades de pensamiento crítico y aprender el proceso científico. Hay muchos proyectos que los niños pueden elegir en una variedad de temas de ciencias. Permita que su hijo de séptimo grado elija un tema que le interese, para obtener los mejores resultados. Siempre obtenga la aprobación del maestro para un proyecto antes de comenzar cualquier proyecto de ciencias.
Musica y Ratas
Para este proyecto, necesitarás tres ratas o ratones. Crea el mismo laberinto para cada rata. Entrene a las ratas para atravesar el laberinto colocando un trozo de pan al final del laberinto. Las ratas deberían poder atravesar el laberinto en 20 segundos. Después de que las ratas aprendan el laberinto, toque música diferente para ellos mientras pasan por el laberinto. Reproduce música clásica, rock o nada de música. Vea si los diferentes tipos de música rompen la concentración de la rata mientras viaja a través del laberinto. Registre los resultados de tiempo para cada rata para determinar si la música ayuda o perjudica su búsqueda.
Prueba de aislamiento
Use diferentes tipos de aislamiento real para el hogar, o use materiales de aislamiento propios. Llene varios recipientes cada uno con un tipo de aislamiento por separado. Coloque un recipiente más pequeño dentro de los recipientes de aislamiento y coloque un poco de hielo dentro. Cerrar los contenedores interiores. Registre cuánto tiempo tarda el hielo en derretirse dentro de cada tipo de aislamiento. Derrita el hielo en un recipiente sin aislamiento para un grupo de prueba. Registre el mejor tipo de aislamiento y si coincide con sus ideas iniciales de hipótesis.
Temperatura y reacciones químicas
Caliente el agua en diferentes incrementos de temperatura de 0 grados Celsius a 99 grados Celsius. Coloque una tableta soluble en cada recipiente.Registre cuánto tiempo tarda la tableta en disolverse a diferentes puntos de temperatura. Repita el proceso con una cucharada de azúcar y las mismas temperaturas. ¿El azúcar y la tableta se disuelven igual? ¿Las diferentes temperaturas aumentan o disminuyen el proceso de disolución de la misma manera para el azúcar y la tableta? Registre las respuestas en un gráfico.
Reacción de temperatura de evaporación
Crea un cuadro de prueba para el proyecto. Coloque una bombilla dentro de una caja oscura y cerrada. Use bombillas de potencia variable y una caja sin luz. Coloque un vaso pequeño de 8 onzas de agua dentro de las cajas. Permita que las cajas se sienten con las luces encendidas durante una semana. Mida la cantidad de agua en los vasos después de que termine la semana. ¿La cantidad de calor en la caja aumenta la cantidad de evaporación que ocurrió? ¿Cuánta evaporación ocurrió en la luz sin una caja en comparación con las otras?