Contenido
- Blues como guías de construcción
- Diseño azul básico
- Usando las herramientas
- Símbolos azules
- Consejos y advertencias
Para enseñar a los niños cómo hacer su propio blues, comience por mostrar ejemplos y luego describa y muéstreles las herramientas utilizadas para crear blues. Los azules sirven como planes de diseño utilizados para construir casas, edificios de oficinas y otras estructuras o productos. Estos dibujos detallan específicamente las características del proyecto al proporcionar mediciones precisas, las ubicaciones de elementos específicos del producto, paredes, columnas, puertas y ventanas, así como también incluyen esquemas detallados para instalaciones de plomería y electricidad, según el tipo de azul.
Blues como guías de construcción
Los azules consisten en múltiples páginas de planos detallados y esquemas. Revise cada página del blues con los niños para explicar cómo dibujantes, ingenieros y arquitectos crean los dibujos que sirven de guía a los contratistas y fabricantes cuando ensamblan un producto o construyen una casa. Comience con las representaciones arquitectónicas que muestran vistas explosionadas de cómo se verá el edificio o dispositivo desde múltiples vistas, y luego pase por las páginas individuales que detallan los detalles, como las medidas, el diseño del piso, los esquemas eléctricos y de plomería, la descripción general de la trama , que muestra la relación de los edificios con el sitio de construcción y las páginas que tienen rótulos: detalles específicos que muestran cómo se deben construir elementos estratégicos, como muros de cimientos, zapatas o escaleras, por ejemplo.
Diseño azul básico
Una vez que tengan una idea de cómo se ve el blues, muéstreles a los niños cómo crear un azul básico. Dado que los azules se dibujan a escala, haga que comiencen por calcular la escala de su dibujo. Al usar papel cuadriculado, cada cuadrado del gráfico se traduce en una dimensión específica en la vida real, como un cuadrado de 1/4 de pulgada equivale a 1 pie. Para un muro de 20 pies de largo, por ejemplo, dibujarían una línea desde el comienzo de un cuadrado hasta el final del vigésimo cuadrado. Pídales que dibujen las dimensiones de su habitación, una casa en el árbol o una casa de juegos, y muéstreles dónde colocar la leyenda cerca de la parte superior derecha, que dice 1/4 "equivale a 1 pie, o lo que sea que cada cuadrado equivalga, en su dibujo.
Usando las herramientas
Demuestre cómo usar una regla en el papel cuadriculado para crear una representación a escala de un plano de planta. Permítales ver cómo se ven las diversas plantillas de dibujo a escala, piezas de plástico rectangulares verdes o transparentes. Por ejemplo, una plantilla de planos de casas de dibujo tiene formas para inodoros, electrodomésticos, accesorios y más. Haga que marquen las dimensiones de las puertas y ventanas en el diseño. Dibuje una puerta de 3 pies de ancho en el centro de la pared frontal con una ventana de 1 1/2 pies a cada lado de la puerta para que los niños vean cómo dividir un cuadrado en 1/2 pie. Muéstreles cómo mostrar las dimensiones en el azul.
Símbolos azules
Enséñeles la lista de símbolos azules básicos utilizados por los borradores, arquitectos e ingenieros, como un círculo marcado WH para un calentador de agua, un círculo con dos líneas paralelas para una toma de corriente y un círculo con cuatro rayos cortos para representar un techo ligero. Para la puerta, muéstreles cómo dibujar un arco de círculo con una brújula que muestre cómo se abre la puerta en la habitación. Ayude a los niños a medir y dibujar paredes interiores, si es necesario para sus diseños, y a medir y dibujar ubicaciones de puertas y ventanas.
Consejos y advertencias
Cree un grupo de tarjetas para ayudar a los niños a practicar la creación de símbolos azules. Discuta proyectos de construcción o edificios con los que los niños estén familiarizados para ayudarlos a comprender cómo se usan los azules para diseñar todo, desde las casas en las que viven, sus escuelas, edificios públicos e incluso aviones y automóviles. Supervise a los niños en el uso de la brújula y recolecte todas las brújulas al final de la actividad, ya que la punta afilada del ancla de la brújula puede perforar la piel.