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Al conectar las matemáticas con China, abre la puerta al estudio de una cultura antigua que contribuyó en gran medida al tema. Desde acertijos matemáticos hasta complejas teorías en geometría, las actividades matemáticas chinas enseñan a los estudiantes habilidades matemáticas de una manera innovadora. Sus estudiantes también pueden beneficiarse al comparar y contrastar cómo se desarrollaron las matemáticas chinas en un país a casi medio mundo de las mentes matemáticas griegas y egipcias más familiares de la época.
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Tangramas chinos y otros rompecabezas
En la superficie, los tangramas chinos pueden parecer engañosamente simples, pero los conceptos complejos a menudo se disfrazan en paquetes simples. Puede usar tangramas para presentar a los estudiantes la simetría, las fracciones y la geometría básica. Además de aprender las diversas formas de tangram, como un rectángulo, un triángulo y un paralelogramo, sus alumnos pueden practicar su manipulación para formar nuevas formas. Alternativamente, puede indicar a los niños que reproduzcan una forma para evaluar qué tan bien pueden maniobrar varios polígonos.
Tablero chino de conteo y ábaco
La tabla de conteo china precedió a la invención del ábaco. A sus estudiantes les puede resultar interesante investigar cómo la tabla de conteo influyó en las matemáticas chinas, que se basó en encontrar formas más fáciles de calcular y registrar los números utilizados en la vida cotidiana. Los agrimensores, comerciantes, comerciantes e ingenieros utilizaron pequeñas barras de marfil o bambú para representar los números en una tabla de conteo marcada con filas y columnas. Los estudiantes también pueden disfrutar haciendo sus propios tableros de conteo, abaci o versiones en línea para comprender mejor cómo los chinos movieron estos objetos para realizar operaciones matemáticas simples y complejas.
Cronología china en matemáticas
Una actividad de la línea de tiempo puede ayudar a los estudiantes a apreciar la historia, la ciencia y la geografía chinas, al tiempo que conduce a discusiones informativas sobre matemáticas. Indique a los estudiantes que creen una línea de tiempo de matemáticos influyentes en China e importantes teorías matemáticas. Discuta cómo estas nuevas ideas influyeron en la sociedad. Debido al relativo aislamiento de China del resto del mundo, las matemáticas chinas se desarrollaron de una manera única, aparentemente sin las "pruebas" requeridas por los matemáticos griegos. Señale que muchos de los primeros descubrimientos matemáticos de China fueron motivados por el deseo de un calendario preciso que predijera los movimientos de planetas, lunas y otros cuerpos celestes.