Contenido
- Trabajo colaborativo
- Tipos de proyectos de robótica
- Herramientas de proyectos de robótica
- Valores del proyecto de robótica
- Feria de ciencias de valor participativo
Alentar a los estudiantes de secundaria a crear grandes proyectos de ingeniería y ciencias debería ser una prioridad de las administraciones. La tecnología y los descubrimientos científicos ocurren casi cada pocos meses. Tan pronto como un descubrimiento de tecnología llega a los consumidores, aparece otro más avanzado y toma su lugar. Los estudiantes de secundaria que participan en el diseño de proyectos robóticos probablemente llegarán a apreciar el campo de la ciencia y la tecnología.
Trabajo colaborativo
Los proyectos robóticos de la escuela secundaria no se realizan de forma aislada. Los estudiantes son introducidos a la planificación y el trabajo en equipo y probablemente descubrirán que los proyectos robóticos requerirán tiempo y paciencia para completarse. Muchos aprenderán que la comunicación es la clave para avanzar en el proyecto. El estudiante deberá interactuar con ingenieros y científicos establecidos además de asesores de proyectos, maestros, otros estudiantes e incluso padres.
Tipos de proyectos de robótica
Los estudiantes de secundaria tienen la oportunidad de elegir entre una variedad de proyectos de robótica, incluidos proyectos de control y automatización, proyectos de visión artificial y proyectos y experimentos de robots autónomos. Los proyectos de control y automatización permiten a los estudiantes realizar tales actividades construyendo robots controlados por voz. Los proyectos de visión artificial ofrecen a los estudiantes la oportunidad de usar dispositivos de adquisición de imágenes ópticas para identificar y contar objetos. Los proyectos de robots autónomos permiten a los estudiantes escribir y diseñar el hardware necesario para resolver desafíos como los cubos de Rubik.
Herramientas de proyectos de robótica
Para completar un proyecto de robótica de la escuela secundaria, los estudiantes pueden recibir una variedad de herramientas, incluidos kits mecánicos, tableros de motor y tableros de potencia. Estos kits ayudan a los estudiantes a comenzar al proporcionar muchas piezas mecánicas y estructurales necesarias para construir y controlar el robot. A los estudiantes también se les enseña a instalar códigos usando tarjetas de memoria. La placa del motor permite a los estudiantes controlar el motor del robot, mientras que la placa de alimentación se usa para controlar el código del robot y las otras placas.
Valores del proyecto de robótica
El valor educativo y la influencia positiva a largo plazo de la robótica de la escuela secundaria en los estudiantes hace que los proyectos sean extremadamente importantes. Trabajar en proyectos robóticos les enseñará a los estudiantes cómo lidiar con los desafíos, lo que incluye planificar e investigar, diseñar experimentos, seleccionar materiales y equipos, hacer cálculos y dar una presentación sobre los resultados. Los estudiantes reciben información sobre el mundo real de la ciencia y la ingeniería.
Feria de ciencias de valor participativo
La actividad de preparar proyectos de robótica para ferias de ciencias es uno de los mejores métodos para aprender sobre ciencia e ingeniería. Según el National Research Council, la ausencia de aprendizaje activo en el aula se evidencia por la falta de interés en los campos de la ingeniería y la ciencia. Los estudios muestran que hasta el 4 por ciento de los estudiantes que participan en competencias de la feria de ciencias eventualmente pasan a competencias importantes, como la Feria internacional de ciencia e ingeniería de Intel.