Contenido
- ¿Qué son las calificaciones ponderadas?
- ¿Por qué algunos profesores eligen pesar los grados?
- Cómo calcular calificaciones ponderadas
Si alguna vez obtuvo una calificación baja en un examen y pensó que podría compensarlo con crédito adicional o tarea, pero terminó decepcionado con el impacto del trabajo adicional en su calificación general, es posible que haya estado lidiando con un sistema de calificación ponderado. Cuando se usa un sistema ponderado, no todas las calificaciones se crean de la misma manera. Si aprende cuáles son las calificaciones ponderadas, por qué algunos profesores eligen usarlas y cómo calcularlas, su promedio de calificaciones (GPA) será menos misterioso.
¿Qué son las calificaciones ponderadas?
A diferencia del sistema de puntos en el que todo el trabajo para un curso determinado tiene el mismo efecto en la calificación general, un sistema de calificación ponderado divide el trabajo de una clase en categorías específicas con diferentes efectos en la calificación general. El maestro decide qué categorías usar y cuánto peso valdrá cada una, generalmente según el curso y las tareas o actividades que considere más importantes.
Los maestros que usan sistemas de calificación ponderada generalmente describen las categorías y sus valores asignados en el programa del curso. La tarea, por ejemplo, puede valer el 10 por ciento de la calificación, mientras que el trabajo en clase vale el 20 por ciento, las pruebas valen el 30 por ciento y las pruebas valen el 40 por ciento. En este tipo de configuración, obtener buenos resultados en las pruebas y los exámenes tendrá un mayor impacto positivo en su calificación general que si lo hiciera bien en el trabajo de clase y la tarea.
¿Por qué algunos profesores eligen pesar los grados?
Muchos profesores eligen ponderar las calificaciones en su clase porque les permite poner un mayor énfasis en ciertos tipos de tareas sobre otros. Establecer categorías como participación, trabajo en clase, cuestionarios, pruebas, ensayos y proyectos y luego asignar porcentajes a cada una de esas categorías le da al instructor más flexibilidad para agregar o eliminar tareas durante todo el año sin afectar la estructura general de calificación del curso. Por el contrario, el uso de un sistema de puntos dificultaría la adición o eliminación de tareas porque alteraría la estructura general de puntos para el curso y, por lo tanto, también requeriría una enmienda al plan de estudios.
Cómo calcular calificaciones ponderadas
Para calcular su calificación final para un curso ponderado, deberá conocer las categorías en las que se calificó, el porcentaje que ganó en cada categoría y el peso de cada categoría. Tome el porcentaje en cada categoría, multiplíquelo por su peso respectivo y luego sume el total para cada uno, y llegará a su porcentaje de calificación total para el curso. Digamos, por ejemplo, que un curso se divide en tres categorías: tarea por valor de 30 por ciento, exámenes por valor de 50 por ciento y un examen final por valor de 20 por ciento. Si ganaras el 93 por ciento en la categoría de tareas, multiplicarías el 93 por ciento por .30 para una contribución total de 0.279. Luego, ganó el 88 por ciento en las pruebas y el 91 por ciento en el examen final, por lo que multiplica el 88 por ciento por 0.50 para un total de 0.440 y el 91 por ciento por .20 para un total de 0.182. La suma de 0.279, 0.440 y 0.182 es .901, lo que significa que tendría una calificación final de 90.1 por ciento.