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La significación estadística es un concepto importante para entender al interpretar los datos obtenidos de los experimentos. El término "significación estadística" se refiere a la probabilidad de que los resultados ocurran por casualidad en lugar de debido a las acciones realizadas en un estudio experimental. La significación estadística de 0,05 o más se considera lo suficientemente grande como para invalidar los resultados del estudio. Por lo tanto, es importante calcular este valor correctamente cuando se trabaja con datos registrados durante el curso de un experimento.
Escriba la hipótesis que sus datos deben respaldar o refutar. La naturaleza de la hipótesis le dirá si usar un análisis estadístico de una o dos colas para calcular la significancia estadística. Se utiliza un cálculo de una cola cuando se trata de responder una pregunta que se centra en una variable, como "¿Es más probable que las mujeres que los hombres obtengan un puntaje alto en los exámenes estadísticos?" Se debe utilizar un enfoque de dos colas al tratar de examinar hipótesis abiertas como "¿Existen diferencias significativas entre los puntajes de los hombres y los puntajes de las mujeres en los exámenes estadísticos?"
Organiza tus datos. Haz dos columnas en una hoja de papel. Ponga todos los resultados que estén de acuerdo con un resultado del experimento en una columna y todos los resultados estén de acuerdo con el otro resultado en otra columna. Usando el ejemplo de prueba estadística, para una prueba de una cola, puede hacer una columna donde coloque una marca de conteo para cada estudiante que obtuvo una puntuación más alta en una prueba y una columna para realizar un seguimiento de cada estudiante masculino que obtuvo una puntuación más alta. Para un cálculo de dos colas, pondría cuánto más alto era cada puntaje alto femenino en una columna, y cuánto más alto estaba cada puntaje alto masculino en otra columna.
Calcule la probabilidad de lograr estos resultados por casualidad. Para una prueba de una cola, haga esto usando el cálculo para la distribución binomial. Use una calculadora gráfica o estadística para hacer este cálculo. Debe definir un resultado como un éxito (por ejemplo, el número de mujeres con puntajes más altos) y conectar este número en la calculadora junto con el número de ensayos (cuántos estudiantes había en la clase). Para un examen de dos colas, duplica el resultado que obtienes cuando haces este cálculo.
Busque valores críticos para el número de ensayos y el tipo de prueba en una tabla de estadísticas. Compare este número con el valor que obtuvo en el Paso 3. Si su estadística es más alta que la estadística en la tabla, el resultado es estadísticamente significativo. Si no, el hallazgo es estadísticamente insignificante.