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Los proyectos de la feria de ciencias Egg Drop requieren huevos crudos y productos domésticos comunes, como papel higiénico, pajitas de plástico, clips de papel y cartones de huevos. Los proyectos generalmente se centran en formas de proteger un huevo crudo a medida que se deja caer desde distancias significativas (3 o 6 pies). Asegúrese de que los estudiantes cumplan con las reglas específicas del proyecto. Por ejemplo, su proyecto podría prohibir ciertos materiales o limitar la cantidad de material que se puede usar (como un máximo de cinco bolas de algodón).
Preparación
Comience por hacer que los estudiantes escriban una hipótesis, que represente su conjetura educada sobre lo que sucederá con el huevo. A medida que reúne todos los suministros, traiga materiales adicionales para que los estudiantes puedan experimentar usando diferentes métodos. Al diseñar al menos dos formas de proteger el huevo, pueden comparar los resultados. Por ejemplo, podrían crear un paracaídas para el huevo o desarrollar una capa protectora para que sea seguro en todos los lados.
Haga que los estudiantes consideren posibles variables (beneficios de una solución ligera versus pesada) a medida que construyen los modelos. Si dejan caer el huevo al aire libre en lugar de bajar la escalera de la escuela, la velocidad del viento podría afectar los resultados porque el huevo podría rotar con más frecuencia. Por lo tanto, un diseño que protege la base del huevo podría ser ineficaz cuando el huevo cae de costado.
Proceso
Indique a los estudiantes que recopilen datos durante todo el proceso, que pueden registrar en papel o en un diario en línea. Deben describir los resultados del experimento y resaltar las condiciones de la caída del huevo. Pídales que midan la distancia de caída y que indiquen las condiciones climáticas, incluida la temperatura.
Deje que los estudiantes repitan el experimento varias veces en diferentes lugares o bajo diferentes condiciones. La conclusión de su proyecto debe resumir los resultados, así como discutir la hipótesis (si los resultados respaldaron su suposición). Los estudiantes pueden presentar sus resultados usando una tabla o gráfico. Si los datos no respaldan su teoría, pídales que exploren posibles explicaciones y soluciones. Por ejemplo, ¿envolver el huevo en un periódico marcaría la diferencia?
Consideraciones
Algunos maestros asignan proyectos de caída de huevos a grupos de estudiantes. Si dos o más estudiantes participan en el proyecto, cada persona debe contribuir por igual. Antes de entregar sus proyectos, los estudiantes deben responder todas las preguntas por completo. Pídales que indiquen si el huevo y el dispositivo de transporte sobrevivieron a la caída y si cambiarían algo al realizar el experimento nuevamente.
Los estudiantes también pueden discutir conceptos de ciencias como la inercia, el movimiento y la gravedad, que afectan el resultado de la caída del huevo (por ejemplo, "el movimiento del huevo aumentó a medida que aceleraba hacia el suelo"). Además, haga que los estudiantes revisen sus presentaciones en busca de errores gramaticales u oraciones incompletas. Si preparan carteles sobre el proyecto, pídales que consideren tomar fotografías de los diferentes pasos (recopilación de materiales, pruebas, resultados y evaluación).