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La multiplicación es un concepto matemático que generalmente se enseña en la escuela primaria. Aunque lleva tiempo y esfuerzo aprender, memorizar las tablas de multiplicación básicas puede facilitar el éxito académico continuo y permitirle aprender conceptos futuros con mayor facilidad. Al resolver problemas de multiplicación, los maestros generalmente le pedirán que muestre su trabajo. Mostrar su trabajo tiene beneficios, como un proceso de pensamiento mejor organizado, menos posibilidades de error y la posibilidad de recibir crédito parcial en una prueba, incluso si la respuesta es incorrecta. Cuando aprenda a multiplicar y mostrar su trabajo, siga un plan estratégico para garantizar el éxito.
Cómo aprender multiplicación
Obtenga una comprensión del significado de la multiplicación. Reconozca que la multiplicación es una alternativa para la suma repetida. Por ejemplo, 4 x 3 = 12 es lo mismo que 4 + 4 + 4 = 12. Además, familiarícese con una matriz, que es un diagrama de filas y columnas que se pueden usar para calcular una ecuación de multiplicación.
Aprenda estrategias que le permitirán descubrir ecuaciones de multiplicación. Para las dos tablas de multiplicar, duplique el número original. Para los cuatro, doble el doble. Por ejemplo, para 8 x 4, piense 8 x 2 = 16 y 16 x 2 = 32. Para los cinco, cuente saltos por cinco - 5, 10, 15, 20. Para las decenas, agregue un cero al número original . Por ejemplo, 9 x 10 = 90.
Memoriza las operaciones de multiplicación. Comience con las tablas de tiempos cero y uno, ya que son las más fáciles y no tardarán mucho en aprender. Luego pase a los dos, cuatro, cinco, diez y nueve, respectivamente. Por último, memorice los tres, seis, siete y ocho. Memorizar hechos en este orden asegura que primero memorizarás los hechos que tienen las estrategias más eficientes.
Práctica práctica práctica. No hay sustituto para mucha práctica al dominar las operaciones básicas de multiplicación. Apunta por diez minutos cada noche. Use una variedad de métodos, como tarjetas de vocabulario, sitios web interactivos como Multiplication.com o que otra persona le haga preguntas.
Una vez que haya memorizado los datos básicos de multiplicación, desarrolle estrategias de cálculo mental para calcular números grandes. Por ejemplo, para 15 x 8, divida el número 15 en diez y cinco: 10 x 8 = 80 y 5 x 8 = 40. 80 + 40 = 120, entonces 15 x 8 = 120.
Cómo mostrar tu trabajo
Dibuja un diagrama si te ayuda a resolver el problema o la ecuación. Por ejemplo, para la ecuación 4 x 5, dibuje una matriz con cuatro columnas y cinco filas, y luego use el conteo de saltos para contar las filas.
Escriba cada paso a medida que lo completa. Según Stan Brown, del Tompkins Cortland Community College, mostrar su trabajo significa escribir suficiente información para que alguien pueda ver exactamente cómo se le ocurrió su respuesta. Por ejemplo, si un problema de multiplicación implica tres pasos separados para calcular la respuesta, registre los tres pasos. Anotar esta cantidad de información a veces es frustrante para un estudiante que puede calcular fácilmente una respuesta en su cabeza, pero aumenta las posibilidades de que obtenga calificaciones parciales por completar los pasos correctos, incluso si la respuesta es incorrecta.
Vuelva a leer la pregunta para asegurarse de que la respuesta parezca lógica y vuelva a verificar su trabajo. A menudo, los estudiantes quedan atrapados en la resolución de un problema y terminan calculando una información que no se solicitó. Volver a verificar la pregunta y su trabajo disminuirá la probabilidad de que esto suceda.