Contenido
Elegir un experimento de ciencias para un proyecto de ciencias de quinto grado deja espacio para muchas opciones. La ciencia puede ser un tema fascinante y convincente para muchos estudiantes, con proyectos elegidos que reflejan su interés. Al tomar esta decisión, opte por un experimento centrado en la electricidad que permita a los estudiantes una oportunidad de educación práctica en un ambiente divertido y seguro.
Super Sparker
Aligera usando electrones libres en el cabello. Reúna una bandeja de espuma de poliestireno, unas tijeras, una cinta adhesiva y una lata de aluminio. Corte un trozo de la bandeja de espuma de poliestireno en forma de "L", pegándolo dentro de un molde para pastel para crear un asa. Frota el cabello con la bandeja sobrante de espuma de poliestireno, dejándola boca abajo en el suelo cuando hayas terminado. Levante la lata de pastel con el mango casero, sostenga la lata sobre un pie sobre la bandeja y suéltela. Toque la punta de su dedo con el molde para pastel y observe la chispa que produce. Experimente levantando la lata por su asa y tocando la lata o tirando la lata una y otra vez sobre la bandeja, idealmente en la oscuridad, haciendo notas de las chispas que se ven. Registre los resultados para la presentación.
Carga de una bombilla
Este experimento requiere un peine de metal o una bufanda hecha de lana, un cuarto oscuro y una bombilla. Tome una bufanda o un peine de madera y páselo por el cabello en un movimiento rápido varias veces durante un minuto. Toque el peine o la bufanda de lana con el extremo metálico de la bombilla y observe cómo se enciende la bombilla desde los electrones que se producen. Experimente qué tan brillante se vuelve el bulbo dependiendo de cuántas veces o cuánto tiempo frote su cabello con el peine o la bufanda. Registre los hallazgos y recopile información para una presentación de clase formal, completa con una demostración.
Duración de la batería
Pruebe la vida útil de la batería de cuatro marcas de baterías diferentes que muestran cuál usa la electricidad producida a través de la batería durante más tiempo. Con la ayuda de un adulto, compre cuatro marcas diferentes de baterías y cuatro linternas nuevas en la ferretería. Antes de acostarse, coloque baterías nuevas dentro de todas las linternas nuevas y enciéndalas. Registre el tiempo en que están encendidos y etiquete las linternas con las baterías dentro de ellas. Al despertar, tenga en cuenta las linternas que se hayan apagado y observe a los demás por el momento en que se apagan. Registre los resultados para la presentación en clase.
Circuitos abiertos y cortos
Muestre la diferencia entre circuitos abiertos y cortos con este experimento. Reúna las cortadoras de alambre, una batería de 9 voltios (nada más grande), aproximadamente 15 pulgadas de cable desnudo y una bombilla pequeña. Corte el cable en tres trozos de cable de 5 pulgadas cada uno. Conecte dos trozos de cable de los polos de la batería directamente a la bombilla, observando que se enciende. Usando el último pedazo de cable, colóquelo sobre los otros dos cables. Esto crea un cortocircuito y la luz de la bombilla se apagará ya que la ruta por la que viajaba la electricidad se ha interrumpido. Retire el cable nuevamente, luego corte uno de los cables que conduce desde la batería a la bombilla. Tenga en cuenta que la bombilla se apaga, y este simple acto ha creado un circuito abierto.