Cómo comparar LCD y LCM en matemáticas de quinto grado

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Autor: Laura McKinney
Fecha De Creación: 4 Abril 2021
Fecha De Actualización: 16 Mayo 2024
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Cómo comparar LCD y LCM en matemáticas de quinto grado - Ciencias
Cómo comparar LCD y LCM en matemáticas de quinto grado - Ciencias

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Cuando se aprende por primera vez, los conceptos matemáticos como el mínimo común múltiplo (LCM) y el mínimo común denominador (LCD) pueden parecer no relacionados. También pueden parecer muy difíciles. Pero, al igual que otras habilidades matemáticas, la práctica ayuda. Encontrar el mínimo común múltiplo de dos o más números y el mínimo común denominador de dos o más fracciones serán habilidades valiosas en las lecciones y clases de matemáticas en el futuro.


Definiendo el LCM

El mínimo común múltiplo de dos (o más) números se llama el mínimo común múltiplo o MCM. ¿Qué se entiende por "común"? Común en este caso significa compartido o en común como un múltiplo de dos (o más) números. Por ejemplo, el mínimo común múltiplo de 4 y 5 es 20. Tanto 4 como 5 son factores de 20.

Definiendo la pantalla LCD

El mínimo común múltiplo de dos o más denominadores se llama el mínimo común denominador o LCD. En este caso, el múltiplo común ocurre en el denominador (o número inferior) de una fracción. La pantalla LCD debe calcularse al sumar o restar fracciones. La pantalla LCD no es necesaria al multiplicar o dividir fracciones.

LCM vs. LCD

La pantalla LCD y el LCM requieren el mismo proceso matemático: encontrar un múltiplo común de dos (o más) números. La única diferencia entre LCD y LCM es que la LCD es el LCM en el denominador de una fracción. Entonces, se podría decir que los denominadores menos comunes son un caso especial de múltiplos menos comunes.


Calculando el LCM

Encontrar el mínimo común múltiplo (MCM) de dos o más números se puede hacer usando diferentes enfoques. La factorización ofrece un método rápido y efectivo para encontrar el MCM de dos o más números.

Verificación de factor

Cuando busque el mínimo común múltiplo, comience por verificar si un número es múltiplo o factor del otro número. Por ejemplo, cuando busque el MCM de 3 y 12, observe que 12 es un múltiplo de 3 porque 3 por 4 es igual a 12 (3 × 4 = 12). El MCM no puede ser inferior a 12 porque 12 es uno de los factores. (Recuerde que 12 veces 1 es igual a 12). Dado que 3 y 12 son factores de 12, el MCM de 3 y 12 es 12. Comenzar con esta comprobación de factores resolverá rápidamente algunos problemas.

Factorización para encontrar LCM

El uso de la factorización encuentra rápida y eficientemente el MCM de dos o más números. Practica el método usando números más simples. Por ejemplo, encuentre el MCM de 5 y 12 factorizando cada número. Los factores de 5 están limitados a 1 y 5, ya que 5 es un número primo. La factorización de 12 comienza dividiendo 12 en 3 × 4 o 2 × 6. La solución del problema no depende de qué par de factores sea el punto de partida.


Comenzando con los factores 3 y 4, evalúe los factores de 12 más. Como 3 es un número primo, 3 no se puede factorizar más. Por otro lado, 4 factores en 2 × 2, números primos. Ahora 12 se factoriza en 3 × 2 × 2, y 5 se factoriza en 1 × 5. La combinación de estos factores produce (3 × 2 × 2) y (5 × 1). Como no hay factores repetidos, el MCM incluirá todos los factores. Por lo tanto, el MCM de 5 y 12 será 3 × 2 × 2 × 5 = 60.

Mira otro ejemplo, encontrando el MCM de 4 y 10. ¿Un múltiplo común obvio es 40, pero es 40 el mínimo común múltiplo? Use la factorización para verificar. Primero, factorizar 4 da 2 × 2, y factorizar 10 da 2 × 5. Agrupar los factores de los dos números muestra (2 × 2) y (2 × 5). Dado que hay un número común, 2, en ambas factorizaciones, uno de los 2 puede eliminarse. La combinación de los factores restantes da 2 × 2 × 5 = 20. La comprobación de la respuesta muestra que 20 es un múltiplo de 4 (4 × 5) y 10 (10 × 2), por lo que el MCM de 4 y 10 es igual a 20.

LCD Math

Para sumar o restar fracciones, las fracciones deben compartir un denominador común. Encontrar el mínimo común denominador significa encontrar el mínimo común múltiplo de los denominadores de las fracciones. Suponga que el problema requiere agregar (3/4) y (1/2). Estos números no se pueden agregar directamente porque los denominadores, 4 y 2, no son lo mismo. Como 2 es un factor de 4, el mínimo común denominador es 4. Multiplicar (1/2) por (2/2) produce (2/4). El problema ahora se convierte en (3/4) + (2/4) = (5/4) o 1 1/4.

Un problema un poco más desafiante, (1/6) + (3/16), nuevamente requiere encontrar el MCM de los dos denominadores, también conocido como LCD. El uso de la factorización de 6 y 16 produce los conjuntos de factores de (2 × 3) y (2 × 2 × 2 × 2). Como un 2 se repite en ambos conjuntos de factores, un 2 se elimina del cálculo. El cálculo final para el LCM se convierte en 3 × 2 × 2 × 2 × 2 = 48. La pantalla LCD para (1/6) + (3/16) es, por lo tanto, 48.