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En matemáticas, poder leer y comprender lo que una pregunta te pide que hagas es tan importante como las habilidades básicas de suma, resta, multiplicación y división. Los estudiantes deben ser introducidos a los verbos clave, o palabras clave, que aparecen con frecuencia en problemas de matemáticas y practican la resolución de problemas que usan estos términos.
Adición
Las siguientes palabras en un problema matemático indican que se debe usar la suma: aumentar y, además, suma, más que, sumar, combinar, total. Algunos ejemplos de cómo se usan estos términos incluyen:
Encuentra la suma de dos y cuatro. ¿Qué equivalen dos más cuatro? ¿Cuál es el total de dos y cuatro? Combina dos y cuatro. ¿Qué es cuatro más que dos? Aumentar dos por cuatro.
Sustracción
Las palabras disminuir, menos, restar, diferencia, menos, quitar, gastar, izquierda, cuánto menos, y menos, todo indica que la resta debe usarse para resolver un problema. El mismo problema matemático podría escribirse de las siguientes maneras:
¿Qué es tres menos nueve? Disminuir nueve por tres. ¿Cuál es la diferencia de nueve y tres? ¿Qué es tres menos que nueve? Resta tres de nueve. Quita tres de las nueve. Si gastó tres de sus nueve dólares, ¿cuánto dinero le queda? ¿Cuánto menos es algo que cuesta tres dólares que algo que cuesta nueve dólares? Si tengo tres manzanas y usted tiene nueve manzanas, ¿cuántas manzanas menos tengo?
Multiplicación
Para determinar si se debe usar la multiplicación para resolver un problema, haga que los estudiantes busquen las siguientes palabras clave: producto, tiempos, triplicado, duplicado, cada uno, por. Por ejemplo:
¿Cuál es el producto de siete y nueve? ¿Qué es siete por nueve? ¿Qué es siete triplicado? ¿Qué es nueve doblado? Siete CD cuestan nueve dólares cada uno. ¿Cúal es el costo total? Quieres comprar nueve camisas. El costo es de siete dólares por camisa. ¿Cuál es su costo total?
División
Dividir, compartir, cociente y la mitad todo indica que el problema requiere el uso de la división para resolver. Algunos problemas de ejemplo incluyen:
Dividir 15 de tres maneras. Tienes 15 manzanas y quieres compartirlas por igual entre ti y dos amigos. ¿Cuántas manzanas obtendrá cada persona? ¿Cuál es el cociente de 15 y tres? ¿Qué es la mitad de 15? ¿Qué es tres de 15?